Contoh Surat Keterangan Pengganti Ijazah Hilang

Situsartikel92.com, Surat merupakan alat atau sarana komunikasi melalui tulisan. Seperti judul artikel ini yaitu Contoh Surat Keterangan Pengganti Ijazah Hilang, dalam pembuatan surat tersebut terdapat beberapa persyaratan yang harus di penuhi terlebih dahulu. 

Salah satu persyaratan itu ialah surat kehilangan dari kepolisian setempat. Mengapa, karena dalam pembuatannya yang menjadi tolak ukur atau acuan adalah surat kehilangan dari kepolisian yang menandakan bahwa benar telah terjadi kehilangan berupa Ijazah.

Surat ini sering sekali digunakan pada sekolah-sekolah, selain kegunaannya yang sangat penting. Surat ini juga sebagai salah satu penyelamat bagi alumni siswa sekolah yang berkaitan dalam pengurusan yang membutuhkan Ijazah, padahal ijazah yang bersangkutan hilang atau sejenisnya. 

Sesuai dengan namanya yang juga merupakan perwakilan dari kegunaannya yaitu sebagai pengganti Ijazah yang sudah hilang atau terbakar dll. Surat ini memiliki kelayakan hampir dengan Ijazah aslinya, jadi jika ada kerabat teman-teman yang mengurus ijazah hilang maka akan diberikan surat seperti ini dan tolong disimpan dengan baik atau di laminating agar aman. 

File surat ini dalam bentuk dokumen, jadi bagi Anda yang membutuhkan surat ini silahkan unduh pada link di bawah ini. 

>>> Contoh Surat Keterangan Pengganti Ijazah Hilang {Unduh} <<<

Jika artikel ini kurang jelas atau mungkin masih ada pertanyaan yang perlu di tanyakan, anda bisa memberikan pertanyaan pada kolom komentar yang terdapat pada akhir artikel ini. Untuk mudah mendapatkan notifikasi terkait artikel pada situs www.situsartikel92.com. Silahkan klik tombol ikuti pada bagian kanan atas dari artikel ini. Karena akan menyajikan berbagai artikel yang menarik.

CONTOH SURAT PEMBERITAHUAN TERBARU

Assalamuaalaikum Wr. Wb dan selamat Pagi semua...

Hai teman - teman blogger, bagaimana kabarnya semua? Semoga sehat-sehat saja yah. Admin ingin sedikit berbagi kepada teman-teman, siapa tau ada yang lagi butuh atau mencari Contoh Surat Pemberitahuan, Surat ini biasanya digunakan untuk memberitahukan saja, baik kepada Guru, Orang Tua Siswa, Masyarakat umum, dll. 

Jadi bisa di bilang surat ini memiliki fungsi tidak terlalu rumit, jika teman-teman berminat silahkan teman-teman download dibawah ini:

Download

CONTOH SURAT PERNYATAAN BAHWA GURU TERSEBUT AKTIF, BERETOS KERJA YANG BAIK

Assalamualaikum Wr. Wb dan Selamat malam...

Hai, teman-teman salam dari admin Situsartikel. Baru kali ini lagi mencoba untuk melakukan postingan di Blog ini. Kesibukan yang membuat admin jarang online untuk melakukan postingan.

Baik langsung saja kita bahas terkait Contoh Surat Pernyataan Bahwa Guru Tersebut Aktif, Beretos Kerja yang Baik. Kertas yang admin gunakan adalah Jenis HVS ukuran A4, agar lebih mudah untuk melakukan penggandaan melalui print. Berikut Contohnya :

Ini adalah screen shoot dari file aslinya, ingin memiliki atau untuk mengecek bisa langsung di Download aja dibawah ini :

Download

SEJARAH PERKEMBANGAN IPS

Sejarah Perkembangan  IPS Secara Umum

Secara umum perkembangan Social studies sebagai suatu bidang kajian telah dibahas. Melukiskan bagaimana Social Studies pada dunia persekolahan telah menjadi dasar ontologi dan suatu sistem pengetahuan yang terpadu, yang secara estimologi telah mengarungi suatu perjalanan pemikiran dalam kuung waktu 60 tahun lebih yang dimotori zdan diwadahi oleh NCSS sejak tahun 1935. Pemikiran mengenai Social Studies sebagaimana telah dibahas tercatat banyak mempengaruhi pemikiran dalam bidang itu di negara lain, termasuk pemikiran mengenai Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (PIPS) di Indonesia.

Konsep Social Studies secara umum berkembang secara evolusioner di Amerika Serikat sejak tahun 1800-an, yang kemudian mengkristal menjadi domain pengkajian akademik pada tahun 1900-an, antara lain dengan berdirinya National Council for the social studies (NCSS) pada tahun 1935 Pilar Akademik pertam muncul dalam pertemuan pertama MCSS pada tahun 1935, berupa kesepakatan untuk menempatkan Social Studies sebagai Core Curriculum dan pada tahun 1937 berupa kesepakatan mengenai pengertian Social Studies yang berawal dari pandangan Edgar Bruce Wesley, yakni The Social Studies Are The Social Science Simplified For Pedagogical Purposes.

Dari penelusuran historis epistomologis, tercatat bahwa dalam kurun waktu 40 tahunan sejak tahun 1935 bidang studi Social Studies mengalami perkembangan yang ditandai dengan ketakmenentuan, ketakkeputusan, ketidakbersatuan, dan ketakmajuan. Antara tahun 1940-1950 Social Studies mendapat serangan dari berbagai sudut; tahun 1960-1970-an timbulnya tarik-menarik antara pendukung gerakan The New Social Studies yang memotori oleh para sejarawan dan ahli-ahli ilmu sosial dengan gerakan Social Studies yang menekankan pada Citizenship Education. Para pendukung gerakan “The New Social Studies” kemudian mendirikan Social Science Education Consoritium (SSEC). Sedangkan NCSS terus mengembangkan gerakan Social Studies yang terpusat pada Citizenship Education.

Sejarah Perkembangan IPS di Indonesia

Di Indonesia Pendidikan IPS dalam dunia persekolahan berkembang juga secara evolusioner sejak tahun 1967 dengan munculnya gagasan pengajaran IPS; kemudian muncul pengajaran IPS ala Pendidikan Kewarganegara menurut kurikulum SD 1968; setelah itu berubah menjadi pengajaran IPS dalam kurikulum PPSP. 1973; terus berubah menjadi pengajaran IPS dan PMP dalam Kurikulum 1975 dan 1984, dan pada akhirnya muncul mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) dan pengajaran IPS terpadu di SD, yang terkonfederasi di SUP, dan yang terpisah di SMU atas dasar kurikulum.

Sebagai konsekuensi logis dari munculnya PIPS dalam dunia persekolahan di IKIP/STKIP dikembangkan program pendidikan guru IPS, yakni yang dibina di FPIPS/JPIPS yang didalam kurikulumnya memuat konsep pendidikan disiplin IPS (PDIPS) pada tingkat sarjana, magister dan doktor pendidikan.

Secara konseptual PDIPS merupakan suatu sistem pengetahuan terpadu atau Integrated Knowledge System yang bersumber dan bertolak dari ilmu-ilmu sosial, ilmu pendidikan, ilmu lainnya sebagai Extractive Knowledge, dan masalah-masalah sosial sebagai latar operasional; diorganisasikan secara ilmiah dan psikopedagogis. Dalam konteks agama dan pancasila sebagai Intraceptive Knowledge. PDIPS secara konseptual mencakup studi mengenai PIPS persekolahan. Oleh karena itu, antara PDIPS dan PIPS terdapat jalinan yang erat dalam pola interaksi yang dinamis.

Untuk mengembangkan PDIPS sebagai suatu sistem terpadu,  perlu diupayakan pengembangan sinergi akademis dan pedagogis dari seluruh komponen edukatif PIPS dan komponen akademis dan pedagogis PDIPS pada FPIPS dan JPIPS serta PPS IKIP/dan penelitian semua komponen PIPS dan PDIPS.

PDIPS sebagai suatu sistem pengetahuan terpadu yang perlu dikaji secara terus-menerus melalui beberapa upaya penelitian, pengembangan dan penerapan (Research, Development, and Diffusion) yang melibatkan para pakar dan praktisi dalam bidang PIPS dan PDIPS. Dengan demikian, PDIPS dapat berkembang memenuhi tuntutan sebagai suatu disiplin.

Terima Kasih

Penulis

Admin